六月份部门工作安排

教务处:

1读书周活动

2、高三高考

3、 组织初三中考

4、常规检查

德育处:六月份主题:学习“家、校礼仪常规”活动月。

1、组织全校同学认真学习《弟子规》,以“做父母的好儿女”开展家校活动。

2、班会主题“寻找我们身边的不良现象”座谈。强化班级日常行为方面的管理。

3、“和谐班集体”和校园“星级班级”和“十星”评选活动。

4、以环保为主题的学生电子作品网络竞赛。

5、以环保、节能为主题,初中各班上交两份手抄报,16开纸大小,注明班级、姓名或小组,上交时间6月20日。

6、对20首优秀歌曲传唱的总结汇报演出:“迎七一•颂和谐”庆祝党的生日暨迎接建国60周年合唱比赛。

教育发展处:

1、业务学习(两次)——教育发展处,教务处    

2、档案建立

3、科研小课题结题(一年)

4、新教师汇报课

团委:

1、开展“文明礼仪”系列宣传教育活动; 

2、纪念“世界环境日”

3、青年团校结业

4、对团员和学生会干部进行考评

 
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《产业转移》教学反思
           
                                       
在准备产业转移这一节的内容时,我遇到了一些困难,因为是第一次接触这样的课程,因此心里不是很清楚该怎样上,后来查阅了许多教学参考的书籍以及在网上找了很多资料后,我准备以一种保守的方式上这一节课,也就是按照课本的思路循规蹈矩的给学生讲解产业转移的基本知识,发现学生仍然对产业转移这个概念非常模糊,也许是因为我没有用身边接近的例子来讲解吧。后来,我转换了教学思路。
产业转移这一节的内容学生接触的不是很多,但是身边却有很多产业转移的例子,例如日产汽车,珠宝以及狮岭皮革皮具等都是外国企业转移到我国的典型例子,如何让学生浅显易懂的弄明白产业转移的概念及影响产业转移的因素是本次课要重点解决的问题。
由于学生对工业的基本知识有所遗忘,因此在上课前给学生铺垫了一些工业主导区位因素的知识。在刚开始引入的时候,以开发区外国企业为例,让学生分析这种企业具备什么特点,从而让他们自己得出产业转移的概念。在实际操作过程中,学生也比较快地理解了什么是产业转移,而且还列举了其他产业转移的例子。
在分析影响产业转移的因素时,学生也能很容易从开发区的外资企业得出因素之一是中国拥有廉价的劳动力,这些都是他们非常容易感受得到的,另外他们也能很快根据我提供给他们的资料得出另一因素是市场,但是还有一些因素他们就很难自己得出了。例如企业内部交易成本,这个概念是他们之前都没有听说过的,因此讲解的时候也要联系实际生活,并且让他们能真正理解这个概念。
在教学设计方面,我的重难点是产业转移的概念以及影响因素,但是在实际操作过程中,重点和时间可能太偏重引入产业转移这个概念了,因此后面的时间明显太过仓促,显得虎头蛇尾的感觉。这也是我以后教学过程中应当注意的问题。在关注学生的差异性方面,我也做得不是很好,例如没有给学生足够的时间去思考,在指导学生思考问题时引导的方式也不是很明确,另外评价学生方面语言也显得很不成熟,没有能准确全面的评价学生。以后我要多注重与学生的交流与互动方面。
但是这一节课也有比较成功的地方,那就是我的教学目标基本达到,学生也通过我的教学设计比较清晰地了解的产业转移的基本知识。
大连62中学  地理组 刘辉丽
 

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